江西省樟树中学高中毕业证样本图片/模板

admin 阅读:26 2025-02-17 15:30:10 评论:0

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江西省樟树中学2012年高中毕业证样本图片/模板

宜春市的教育资源在近年来得到了显著的提升和优化,以下是对宜春市教育资源的详细分析:

一、基础教育资源

学校布局与条件改善

宜春市加强统筹协调,着力优化县域义务教育资源配置,持续改善办学条件。按照“科学评估、应留必留、有序撤并、积极稳妥”的原则,优化调整小规模学校,使义务教育学校布局得到优化。

增加了寄宿制学校生均公用经费补助,把优化县域义务教育资源配置工作成效作为基础教育专项资金分配重要因素,大力投入中心学校和保留学校的建设。例如,新增床位、浴位、餐位,开通公共交通线路,增加校车数量等,为学生提供了更好的学习和生活条件。

教师队伍建设

宜春市重视教师队伍的建设和提升,通过合理调剂师资,为中心学校配齐教师。

实施市域内公费师范生培养计划,探索培养初中毕业起点六年制本科层次教师,为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师。

建立思政、德育、美育、劳育等紧缺、薄弱学科教师培养和招聘机制,加大农村教师定向培养统筹力度。

加强师德师风建设,完善师德师风建设长效机制,并定期开展师德师风主题教育。

教育信息化

宜春市积极推进教育信息化建设,通过引入现代信息技术和设备,提高教学效率和管理水平。

加强了校际之间的信息共享和交流合作,实现了优质教育资源的共享和利用。

二、职业教育资源

职业教育布局优化

宜春市对接区域产业发展,优化全市职业教育布局结构,夯实中等职业教育基础地位,促进中职教育和普通高中教育协调发展。

高职院校建设

巩固高等职业教育主体地位,鼓励宜春学院转型为应用型本科高校,举办本科层次职业教育;支持市属高职院校推进“双高”建设,举办本科层次职业教育专业。

现代职教体系建设

开展中职学校与高职院校、高职院校与本科高校对口贯通分段培养,构建纵向贯通、横向融通、育训并举的现代职业教育体系。

三、特殊教育资源

特殊教育学校建设

宜春市加强特殊教育学校建设,提高适龄残疾儿童义务教育入学率,并科学有效安置特殊儿童。

融合教育发展

积极发展学前特殊教育,鼓励各县(市、区)开展融合幼儿园建设。

加强普通教育和特殊教育融合,通过培训、教学、宣传等方式推广使用国家通用手语和国家通用盲文。

特殊教育经费投入

巩固完善特殊教育经费投入机制,提高义务教育阶段特殊教育生均公用经费补助标准。


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