四川省乐山市牛华中学高中毕业证样本图片/模板

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四川省乐山市牛华中学2017年高中毕业证样本图片/模板

乐山市高中师资力量具有以下特点：

整体规模较大：全市中学教职工有 1.59 万人。在一些规模较大的学校，如乐山一中有教职工 300 人，乐山市第二中学有教职工 109 人，能为学生提供较为充足的教师资源。

职称结构较为合理：以部分学校为例，乐山一中有特级教师 7 人，高级教师 90 人，一级教师 115 人；乐山市第二中学高级教师 37 人，中级教师 50 人，具有中、高级职称的教师占任课教师比例达到 80%。这表明乐山市高中拥有一定数量教学经验丰富、专业能力较强的骨干教师，能够为教学质量提供保障。

教师素质较高：部分教师在全国、省、市各级教学比赛和教育科研中取得优异成绩。如乐山嘉祥外国语学校的教师团队中，有获得过省级赛课二等奖、乐山市论文评选一等奖等荣誉的教师，还有在全国华文杯生物组教学技能大赛中获一等奖的教师。此外，还有许多教师是优秀师范大学毕业生，具备扎实的专业知识和教育教学技能。

重视师资培养与发展：乐山市实施中小学教师素质能力提升工程，通过开展风采展示活动、教学技能大练兵等一系列活动抓好全员提升；实施骨干教师 “成长研修” 工程等，让优秀教师卓越发展。同时，通过城乡互动、送教下乡、“结对子” 等方式加速农村教师专业发展。还通过 “长三角研修”“深广研修” 等高端研修，让名师培养对象凝练教学主张与教学风格，开展专业阅读等自主研修活动，提升专业水平。

不过，乐山市高中师资也存在一些问题。据 2018 年以乐山一中、草堂高中、乐山二中为例的分析发现，存在教师队伍结构性短板明显的情况，如部分年龄段教师性别比例失衡、教师学科结构不合理、高学历教师偏少、教师入口优质生源较少等问题。

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